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Une société en héritage

Table des matières

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Une société en héritage 1
1. L’éducation 20
Les Jésuites : aux sourcesde l’enseignementclassique au Québec 21
Présence à Dieu, présence aux autres : les Ursulines et l’éducation des jeunes filles 30
Former des « femmes du temps » : la congrégation deNotre-Dame à Québec 39
Les frères éducateurs à Québec : entre la formation commerciale, l’accessibilité aux études supérieureset la pédagogie centrée sur l’élève 48
2. Les services sociaux 60
Entre le domicile et l’institution : les Soeurs de la Charité et les services sociaux à Québec 61
Une action sociale plus large que celle qui est menée à l’orphelinat 69
De la « rééducation » à la réinsertion sociale des jeunes filles : regard sur quelques institutions des Soeurs du Bon-Pasteur 72
3. Les soins de santé 84
Les Augustines : pionnières en soins généraux 85
L’Hôtel-Dieu du Sacré-Coeur de Jésus : des soins spécialisés pour les personnes épileptiques 93
L’Hôpital Saint-François-d’Assise : une fondation de la première heure en matière d’obstétrique 95
Les Soeurs de laCharité à l’Hôpital Laval et à l’Hôpital du Saint-Sacrement : au coeur d’un projet scientifique et universitaire 103
L’Hôpital Saint-Michel-Archange : pour les soins en santé mentale 107
L’Hôpital de l’Enfant-Jésus : une fondation pourles soins à l’enfance 114
En guise de conclusion 122
Références supplémentaires consultées 124
Cartes 129

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