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×Table des matières
Afficher FermerCouverture - 50 ans d'éducation au Québec | 1 |
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Préface / Pour que l'éducation redevienne une priorité nationale de Paul Gérin-Lajoie | 9 |
Comment replacer l’éducation en tête de liste des choix politiques ? | 10 |
Remerciements | 13 |
Table des matières | 15 |
Liste des figures | 25 |
Liste des tableaux | 29 |
Introduction | 31 |
Partie 1 / L’évolution des politiques éducatives | 41 |
Chapitre 1 / Le rapport Parent : une longue préparation et un héritage durable | 43 |
Chapitre 2 / Les politiques publiques et l’« esprit du temps » : 50 ans de politiques en éducation | 55 |
Chapitre 3 / Les politiques étatiques et l’action publique en éducation : l’évolution des regards qui les produisent et en rendent compte | 67 |
Partie 2 / Les principaux acteurs de l’éducation | 83 |
Chapitre 4 / L’évolution de la profession enseignant : 1960-2010 | 85 |
Chapitre 5 / L’évolution des publics scolaires : quelques points de repère | 95 |
Partie 3 / Les différents ordres d’enseignement | 115 |
Chapitre 6 / L’évolution de l’école primaire et de l’ordre secondaire au Québec | 117 |
Chapitre 7 / Cinquante ans de formation professionnelle et technique au Québec : Entre scolarisation et professionnalisation | 129 |
Chapitre 8 / L’apport des cégeps à la démocratisation de l’accès aux études supérieures au Québec | 143 |
Chapitre 9 / L’évolution du système de formation dans les universités au Québec depuis la Révolution tranquille : une perspective politique | 157 |
Chapitre 10 / Le rapport Parent et le projet de l’éducation tout au long de la vie : La situation 50 ans plus tard | 167 |
Partie 4 / Les différents enjeux du système éducatif | 173 |
Chapitre 11 / Les commissions scolaires québécoises et les chemins de traverse : bilan et enjeux d’une gouvernance composite en mouvement | 175 |
Chapitre 12 / La gouvernance des universités : aperçu historique, enjeux et prospective | 189 |
Chapitre 13 / Les défis et les enjeux de la prise en compte de la diversité à l’école québécoise | 201 |
Chapitre 14 / Un demi-siècle de développement de la recherche universitaire au Québec | 209 |
Chapitre 15 / La recherche collégiale a modifié le paysage éducatif et scientifique du Québec | 229 |
Partie 5 / Des contributions prospectives | 237 |
Chapitre 16 / La nécessité de repenser l’enseignement de demain : Une symbiose innovante et attendue entre connaissances, compétences, tâches éducatives et interactions | 239 |
Chapitre 17 / Un positionnement à définir pour un système d’éducation renouvelé | 249 |
Chapitre 18 / L’école québécoise :Un nouvel humanisme pour tous | 259 |
Chapitre 19 / Un agenda pour l’après-2015 | 265 |
Conclusion | 269 |
Il y a 25 ans | 269 |
Aujourd’hui | 276 |
Demain ? | 280 |
Bibliographie | 285 |
Notices biographiques | 305 |
Quatième de couverture | 312 |
Formats disponibles :
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PDF
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