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Didactiques: bilans et pers...

Table des matières

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Couverture 1
Page vierge 4
Crédits 8
Remerciements 9
Table des matières 11
Liste des encadrés 19
Liste des figures 21
Liste des tableaux 23
Liste des sigles 25
Introduction / La pédagogie, la didactique générale et les didactiques disciplinaires 27
La pédagogie et la didactique 27
La didactique générale et les didactiques disciplinaires 30
Le présent ouvrage : un regard sur quelques didactiques disciplinaires 31
Références 36
Partie 1 / Les mathématiques, les sciences et la technologie 37
Chapitre 1 / L’apport de la didactique des mathématiques au préscolaire 39
Chapitre 2 / La mise à contribution de la didactique des mathématiques 61
Chapitre 3 / Aborder les controverses techno-scientifiques en classe de sciences 81
Chapitre 4 / La didactique de l’astronomie 99
Partie 2 / Les sciences humaines, les sciences sociales et les arts 125
Chapitre 5 / La didactique de l’oral au préscolaire et au primaire au Québec 127
Chapitre 6 / La didactique des langues secondes ou étrangères 151
Chapitre 7 / La didactique de l’histoire au Québec 179
Chapitre 8 / Enseigner et apprendre dans une perspective planétaire 205
Chapitre 9 / La didactique du programme Éthique et culture religieuse 225
Chapitre 10 / Les enjeux et les défis de la didactique des arts plastiques au primaire 247
Partie 3 / L’interdisciplinarité en didactique 269
Chapitre 11 / Existe-t-il une didactique de l’interdisciplinarité ? 271
Chapitre 12 / L’enseignement et l’apprentissage de la didactique 291
Chapitre 13 / Quel rôle joue le politique dans les didactiques ? 309
Conclusion / Et puis, où en sommes-nous après ce tour d’horizon des didactiques ? 331
Notices biographiques 337
Quatrième de couverture 344

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