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Apprendre et enseigner en c...

Table des matières

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Couverture 1
Titre 7
Crédits 8
Remerciements 9
Table des matières 11
Liste des figures et des tableaux 19
Liste des abréviations 21
Introduction / Quels repères pour mieux s’orienter dans les textes sur l’alternance ? 23
Un choix : une synthèse conceptuelle visuelle pour chaque chapitre 29
Aperçu des chapitres 32
PARTIE 1 / ACCOMPAGNER DANS L’ALTERNANCE POUR MIEUX FAIRE RÉFLÉCHIR SUR LA PRATIQUE ? 37
Chapitre 1 / Faire réfléchir les stagiaires 39
Chapitre 2 / Apprendre en stage selon différentes configurations de la situation de travail et de formation 67
Chapitre 3 / Enseigner lors des visites de stages en formation professionnelle au secondaire en alternance 93
PARTIE 2 / ALTERNER ENTRE QUELS LIEUX ? USAGES ATYPIQUES DE L’ALTERNANCE 121
Chapitre 4 / L’alternance atypique d’une formation universitaire à l’entrepreneuriat 123
Chapitre 5 / L’alternance 149
Chapitre 6 / Un dispositif d’enseignement professionnel innovant qui remet en question l’alternance dans une formation professionnelle initiale secondaire en France 181
Chapitre 7 / Quelles perspectives pour l’alternance dans les masters universitaires en Belgique francophone ? 207
PARTIE 3 / ALTERNER SELON QUELS MODES RELATIONNELS POUR FAIRE PLACE À PLUS DE COLLABORATION ? 237
Chapitre 8 / Un objet de tension en contexte d’alternance 239
Chapitre 9 / Les initiatives du milieu universitaire et du milieu scolaire pour favoriser la préparation à la transition vers l’insertion dans la profession enseignante 269
Conclusion 299
Notices biographiques 303
Dans la meme collection 309
Quatrième de couverture 312

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