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Revendiquer pour construire

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Revendiquer pour construire. Ma vision du syndicalisme enseignant 1
Préambule 15
Introduction • Pourquoi ce livre? 17
Chapitre 1 • Ce qui a fait de moi celle que je suis 21
Une histoire familiale marquée par le débat et l’engagement 21
Une enfance qui laissait présager qui je suis 30
Des femmes qui m’ont inspirée 34
Chapitre 2 • Un grand plongeon dans l’inconnu 43
Mes premières années d’enseignement (1989 à 2000) 43
Mes premiers engagements syndicaux 57
Chapitre 3 • Du syndicat local à la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE), de 2000 à 2008 65
Le conseil fédéral de la FSE 65
Les communications 71
La négociation de 2000 74
La dure bataille de l’équité salariale 75
L’implantation de la réforme de l’éducation 78
La gestion axée sur les résultats (GAR) 82
L’instauration d’un ordre professionnel 83
La négociation de 2005 86
La fracture puis la scission de la FSE 93
La FSE se redéfinit 96
Valoriser la profession 101
Chapitre 4 • Le grand saut vers le national Vice-présidente de la FSE, de 2008 à 2013 101
La formation générale des adultes (FGA) et la formation professionnelle (FP), ces secteurs méconnus 105
Les dossiers pédagogiques et professionnels 114
La négociation de 2010 121
Chapitre 5 • Présidente de la FSE, de 2013 à aujourd’hui 127
Une décennie d’instabilité ministérielleet de compressions en éducation 127
Les Auberges du cœur 138
La négociation de 2015 142
Deux blessures 150
Une idée folle, le colloque FSE 158
Le projet de loi no 40 163
La crise de la COVID-19 166
Et l’avenir maintenant 172
Annexe • « Mots de la présidente » 181
Mai 2017 181
Octobre 2017 182
Novembre 2017 183
Décembre 2018 183
Novembre 2019 184
Mai 2020 185
Remerciements 187
Table des matières 191

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